天目鉴孤明，地籁奠众响。
虑淡世欲轻，性复道心长。
敛襟步前庭，手执周易往。
得知三画初，真契贯穹坏。
图书诣其微，精实超惚恍。
启蒙析其义，端倪见俯仰。
九京如可作，舍此吾安放。
天目鉴孤明，地籁奠众响。虑淡世欲轻，性复道心长。敛襟步前庭，手执周易往。得知三画初，真契贯穹坏。图书诣其微，精实超惚恍。启蒙析其义，端倪见俯仰。九京如可作，舍此吾安放。
《学易斋》是宋代文人章粲的一首诗词。诗中描述了作者在学习易经的过程中所体悟到的一些思考和感悟。
诗词的中文译文为：
天目鉴孤明，地籁奠众响。
虑淡世欲轻，性复道心长。
敛襟步前庭，手执周易往。
得知三画初，真契贯穹坏。
图书诣其微，精实超惚恍。
启蒙析其义，端倪见俯仰。
九京如可作，舍此吾安放。
诗意和赏析：
这首诗词表达了作者对学习易经的热情和追求，以及通过学习易经所获得的启示和感悟。
诗的开头两句“天目鉴孤明，地籁奠众响”，可以理解为作者通过观察自然界的变化，洞悉到天地间微妙的奥秘。
接下来的两句“虑淡世欲轻，性复道心长”，表达了作者对纷繁世事的淡然态度，希望能够超越俗世的欲望，回归内心的道德追求。
下面的两句“敛襟步前庭，手执周易往”，描绘了作者端庄的仪态和专注的学习姿态，他手持着《周易》，走在前庭（指学习的道路）上。
紧接着的两句“得知三画初，真契贯穹坏”，表达了作者在学习《周易》过程中，逐渐领悟到其中的奥妙之处，感悟到天人合一的道理。
接下来的两句“图书诣其微，精实超惚恍”，表达了作者深入研读《周易》的决心，他认为其中的道理博大精深，超越了常人的理解。
最后的两句“启蒙析其义，端倪见俯仰。九京如可作，舍此吾安放”，表达了作者对于学习《周易》的重要性的坚定信念，他愿意将自己的才华和心血倾注于此，不顾其他可能的机会和选择。
总的来说，这首诗词表达了作者对学习易经的热爱和追求，以及通过学习易经所获得的启示和思考。它展现了作者对于人生道路的选择和坚持，传达出一种追求智慧与真理的精神追求。
xué yì zhāi
学易斋
tiān mù jiàn gū míng, dì lài diàn zhòng xiǎng.
天目鉴孤明，地籁奠众响。
lǜ dàn shì yù qīng, xìng fù dào xīn zhǎng.
虑淡世欲轻，性复道心长。
liǎn jīn bù qián tíng, shǒu zhí zhōu yì wǎng.
敛襟步前庭，手执周易往。
dé zhī sān huà chū, zhēn qì guàn qióng huài.
得知三画初，真契贯穹坏。
tú shū yì qí wēi, jīng shí chāo hū huǎng.
图书诣其微，精实超惚恍。
qǐ méng xī qí yì, duān ní jiàn fǔ yǎng.
启蒙析其义，端倪见俯仰。
jiǔ jīng rú kě zuò, shě cǐ wú ān fàng.
九京如可作，舍此吾安放。
