左思裁赋日，王充作论年。
光随锦文发，形带石岩圆。
积润循毫里，开池小学前。
君苗徒见爇，谁咏士衡篇。
左思裁赋日，王充作论年。光随锦文发，形带石岩圆。积润循毫里，开池小学前。君苗徒见爇，谁咏士衡篇。
砚
左思裁赋日，王充作论年。
光随锦文发，形带石岩圆。
积润循毫里，开池小学前。
君苗徒见爇，谁咏士衡篇。
诗词的中文译文：
砚台，
左思裁剪文章的日子，
王充论述岁月之间的变迁。
光芒随着锦绣文辞而发出，
形状像是石岩般圆润。
积聚墨水润湿了毛笔的寸寸，
开启池塘，小学堂前。
君臣们徒看着他们的文采消逝，
谁来歌咏士衡所写的篇章。
诗意和赏析：
这首诗词以描写砚台为主题，表达了诗人的感慨和思考。诗中以“左思”和“王充”来象征古代文人，左思是创作了优秀裁赋的文人，而王充则是著名的历史思想家。通过他们的裁赋和论述，作者反思了时代的变迁和光阴的流逝。
诗中的“光随锦文发”一句，用“光明”比喻文采，表达了砚台作为文人工具的价值，其上印有锦绣般的文辞，象征着文人才华的闪现。而“形带石岩圆”则形容砚台的形状，石岩一般的圆润与稳定，暗喻了文人对于墨池一样的砚台的依赖。
诗的后半部分，诗人将砚台与小学、士衡篇进行对比。他在开池小学前积润了循毫里，表达了砚台是文人学习和创作过程中的必需品。而“君苗徒见爇，谁咏士衡篇”则反映了时光如梭，时代更迭，人们只能看到以往文人的作品消逝，而无法再有新的士衡之作。
整首诗简洁明了，运用了比喻和典故手法，通过砚台的描绘，象征了文人的创作和学习过程，并反思了时代的变迁和文人的命运。这首诗词以简练的语言表达了深沉的情感和对于时光流逝的思考，是一首富有哲理的唐代诗作。
yàn
砚
zuǒ sī cái fù rì, wáng chōng zuò lùn nián.
左思裁赋日，王充作论年。
guāng suí jǐn wén fā, xíng dài shí yán yuán.
光随锦文发，形带石岩圆。
jī rùn xún háo lǐ, kāi chí xiǎo xué qián.
积润循毫里，开池小学前。
jūn miáo tú jiàn ruò, shuí yǒng shì héng piān.
君苗徒见爇，谁咏士衡篇。
