小师正恭写松源掩室并师山行图请赞

小师正恭写松源掩室并师山行图请赞朗读

父前行,子后随。
不肖孙,愚且痴。
三昧门,各自知。
入深村,草离离。
风前翻忆老杨岐。

下载这首诗
(0)
诗文主题:前行三昧
相关诗文:

小师正恭写松源掩室并师山行图请赞译文及注释

《小师正恭写松源掩室并师山行图请赞》是一首宋代诗词,作者为释心月。诗人以简洁而自省的语言表达了自己对家庭、人生和自然的思考。以下是诗词的中文译文以及对其诗意和赏析的分析:

父前行,子后随。
在父亲前行,子孙紧随其后。
这一句表达了诗人对家庭价值的思考。子孙应该敬重和追随父辈的行为,传承家族的价值观和智慧。

不肖孙,愚且痴。
自谦为不称职的子孙,愚昧而愚笨。
诗人以谦虚的态度描述自己,意识到自己的不足和智慧的局限。这种谦逊和自省的态度体现了诗人对于人生的深思。

三昧门,各自知。
通达的修行之门,各自心知。
这句表达了一种修行的状态,指人们通过精神修行获得的心灵境界。每个修行者都有自己的修行体验和领悟,这种体验是无法言传的,只有自己真正体会到才能理解。

入深村,草离离。
进入深山村落,草木茂盛。
这句描绘了一幅自然景象,表现了大自然的繁茂和生机盎然。深山村落中的景色给人一种宁静和宜人的感觉。

风前翻忆老杨岐。
风吹前,回忆起老杨岐。
这句表达了诗人对过去的回忆。在风吹拂的时候,诗人回忆起过去的经历和旧时光。这种回忆带有一种深情和怀旧的情感。

整首诗以简洁而含蓄的语言表达了作者的内心感受和对人生的思考。诗中既有对家庭的敬重和传统价值观的传承,又有对自身的谦虚和自省。作者通过描绘自然景物和回忆过去,表达了对自然和时光流转的感慨和怀念之情。这首诗词给人以深思和平和的感受,引发读者对人生和家庭价值的思考。

小师正恭写松源掩室并师山行图请赞读音参考

xiǎo shī zhèng gōng xiě sōng yuán yǎn shì bìng shī shān xíng tú qǐng zàn
小师正恭写松源掩室并师山行图请赞

fù qián xíng, zi hòu suí.
父前行,子后随。
bù xiào sūn, yú qiě chī.
不肖孙,愚且痴。
sān mèi mén, gè zì zhī.
三昧门,各自知。
rù shēn cūn, cǎo lí lí.
入深村,草离离。
fēng qián fān yì lǎo yáng qí.
风前翻忆老杨岐。

释心月诗文推荐

寒浦先零之姿,古岩后凋之操。雪满颠一味寒酸,雪拥肩十分枯槁。任缘而住也,触处有余。随机而应也,无适不可。家法森严,钳鎚糙暴。承当者谁,如溱长老。

大悲心上流出底,呼为切脚若为评。不知切脚什么字,写不成兮呼不成。依依稀稀如半月,髣髣髴髴若三星。分付老昭诸善士,生生世世寿康宁。

者风僧,甚举止。木铎一摇,声在人耳。邈吾真处点著便行,咬生菜时触著便讳。明头暗头拶著便转,今日昨日扶著便醉。或於道吾手里倒送鎗头,或於临济面前满倾恶水...

急水上旗翻五色,飞流中毬辊百花。相逢相笑勿相笑,人途在中未到家。

跨水行人语不符,绝江足踏一茎芦。此时独自栖栖去,今日人将入画图。

只解踞虎头,不解收虎尾。你若讦露人,人也讦露你。出没虎声中,卷舒牛迹上。半是小儿嬉,半是大人相。

自怜一点不揩磨,开眼还同合眼过。莫道浑家全淈{左氵右盾},瞒他些子看如何。

望州乌石未相见,南岳天台几对谈。引得庐山曾失笑,至今满面是羞惭。