挽洛阳李教授丧北归

挽洛阳李教授丧北归朗读

华阀晃科峻,寒毡洛学开。
燕子庭五桂,晋国手三槐。
风幕南烹养,涂车北首哀。
读书终不憾,九秩过江来。

下载这首诗
(0)
诗文主题:学开首哀
相关诗文:

挽洛阳李教授丧北归译文及注释

《挽洛阳李教授丧北归》是宋代陈杰创作的一首诗词。以下是它的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
华阀晃科峻,寒毡洛学开。
燕子庭五桂,晋国手三槐。
风幕南烹养,涂车北首哀。
读书终不憾,九秩过江来。

诗意:
这首诗词是为了挽悼洛阳的李教授而写的。诗中表达了对李教授的深切怀念和悼念之情。诗人以华丽的辞藻和富有意境的描写,表达了自己对李教授的赞美和对教育事业的热爱。

赏析:
这首诗词以华阀晃科峻、寒毡洛学开的形象描绘了洛阳的学术氛围和李教授的卓越地位。华阀晃科峻意味着洛阳的学术盛景,寒毡洛学开则暗示着学问的繁荣。燕子庭五桂、晋国手三槐是对李教授高尚品德和卓越才能的赞美,通过这些象征性的描写,凸显了李教授在学术界的地位和影响力。

风幕南烹养、涂车北首哀表达了诗人对李教授离世的悲痛之情。风幕南烹养暗喻着南方的风景依然美好,但内心却因李教授的离去而感到悲伤。涂车北首哀则是诗人对李教授丧礼的哀悼之意,北首表示葬礼的方向。这些描写将诗词的情感氛围渲染得深沉而悲凉。

最后两句“读书终不憾,九秩过江来”表达了诗人对李教授读书事业的钦佩和敬仰。这两句话表明,诗人认为李教授在一生中不懈地追求学问,虽然已经年过九秩(九十岁),但他的学问依然流传且影响深远,九秩过江来表明他的学问已经超越了时间和空间的限制。

总体来说,这首诗词通过华丽的辞藻和富有意境的描写,表达了诗人对李教授的怀念和对学问的崇敬。诗中的象征意象和对逝者的悼念之情,使整首诗词充满了悲壮和庄重的氛围,展示了陈杰作为宋代文人的才情和情感表达能力。

挽洛阳李教授丧北归读音参考

wǎn luò yáng lǐ jiào shòu sàng běi guī
挽洛阳李教授丧北归

huá fá huǎng kē jùn, hán zhān luò xué kāi.
华阀晃科峻,寒毡洛学开。
yàn zi tíng wǔ guì, jìn guó shǒu sān huái.
燕子庭五桂,晋国手三槐。
fēng mù nán pēng yǎng, tú chē běi shǒu āi.
风幕南烹养,涂车北首哀。
dú shū zhōng bù hàn, jiǔ zhì guò jiāng lái.
读书终不憾,九秩过江来。

陈杰诗文推荐

故家文献世公台,直为遗黎万里来。应念颠崖最辛苦,更移鄂省近南开。

雨风睡过一年春,破闷无茶可策勋。失笑起来闻玉笛,懒晴吹涨满空云。

城里北风连夜号,平湖卷绿上枯壕。不知江水长多少,樯尾过城三丈高。

鼎湖不挟宇宙去,骊墓曾包山海来。教儿倒育阿房赋,一与张阳洗七哀。

江之永兮,朝宗于海。匪江永兮,洛水攸会。

十年三令尹,王事厄还期。只为生人重,非贪死节奇。冷云回雁处,妖雨泣鹃时。提得英魂在,邦侯一片碑。

当年握手谈何事,此日相观一卷诗。湘竹恨深听雨夜,洛英梦继看花时。杜陵春好工添泪,宋玉秋清只益悲。犹有堪论千载上,由来不倩俗间知。

出门看雪一万里,闭门读书一万年。读书只读三皇后,看雪还太始前。洪蒙汉还初纪异,鍊石补天灰渗地,人虫森然盗元气。介鳞日深蹄迹多,阃抉垠开奈若何。千山忽绝...