宋履中学士挽词二首

宋履中学士挽词二首朗读

朝论方知子,哀哉疾不瘳。
歌闻湘浦些,魂返岱宗游。
文雅承三世,渊源见九流。
音容如可接,图像在瀛洲。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

宋履中学士挽词二首译文及注释

《宋履中学士挽词二首》是孔武仲创作的一首诗词。这首诗表达了对宋履中学士的挽悼之情,以及对其才学、品德和形象的赞美。

这首诗词的中文译文如下:

朝论方知子,
哀哉疾不瘳。
歌闻湘浦些,
魂返岱宗游。
文雅承三世,
渊源见九流。
音容如可接,
图像在瀛洲。

诗意和赏析:
这首诗描绘了宋履中学士的形象和品德,展示了对他的哀悼和敬佩之情。

首句“朝论方知子”,表达了宋履中学士在朝廷中的才学和能力,他的才华和品德在朝廷中广为人知。

接着的“哀哉疾不瘳”,表达了对宋履中学士的深深哀悼之情,他因疾病而英年早逝,令人痛心不已。

“歌闻湘浦些”,描绘了宋履中学士的声名远播,他的才华和音乐才能在湘浦一带广为传颂。

“魂返岱宗游”,表达了他的精神魂魄回归到岱宗山,寻找内心的宁静与安宁。

“文雅承三世”,赞美了宋履中学士渊博的学识和高雅的品德,他承袭了家族的文化传统,代代相传。

“渊源见九流”,表达了他广泛的交际圈子和深厚的人脉关系,他与各个阶层的人都有交往,受到了广泛的尊重和赞赏。

最后两句“音容如可接,图像在瀛洲”,形容了宋履中学士的音容和形象非常出众,他的声音动听,容貌美丽,在人们心中留下了深刻的印象。

总的来说,这首诗词通过对宋履中学士的赞美和哀悼,展示了他在才学、品德和形象方面的卓越之处,表达了对他的敬仰和怀念之情。

宋履中学士挽词二首读音参考

sòng lǚ zhōng xué shì wǎn cí èr shǒu
宋履中学士挽词二首

cháo lùn fāng zhī zi, āi zāi jí bù chōu.
朝论方知子,哀哉疾不瘳。
gē wén xiāng pǔ xiē, hún fǎn dài zōng yóu.
歌闻湘浦些,魂返岱宗游。
wén yǎ chéng sān shì, yuān yuán jiàn jiǔ liú.
文雅承三世,渊源见九流。
yīn róng rú kě jiē, tú xiàng zài yíng zhōu.
音容如可接,图像在瀛洲。

孔武仲诗文推荐

愁云昏昏掩六月,电光霍霍盘四隅。淮西一雨三书夜,长澜积潦无处无。试登高楼望四野,平田渺渺成江湖。山源奔溢来处远,晨朝又报高丈余。重堙闭筑仅自守,一带萦...

次竹编蓬学缺坦,中门以外蚁回旋。群呼直欲争风疾,快走浑疑踏地穿。朱墨乱挥云落手,尘氛横集雪侵颠。新年幸有民输乐,心口相期更勉旃。

浮云纷纷鏁太清,骤雨肃肃飞中庭。冰虀脱粟冷稳骨,欲语寂然谁知譍。辞家十日心甚壮,今日始觉愁肠并。仆夫聚首亦不乐,泥深滩密尤难行。长途何意此艰险,彼苍其...

吉仗凶仪备古今,哀歌仍杂管箫音。喧阗四海修同轨,未满君王孝养心。

风定南溪映碧虚,扁舟选胜百蟠纡。荇花荷叶明人眼,犹记当年入镜湖。

忆昨省观趋{左氵右霝}川,莱衣拥绿方少年。艰难险阻俱未历,孟浪勇决唯争先。舟发赵屯犹未饭,有风北起空蒙间。掀摇三山簸五岳,巨浪倒泼东南天。千林向人俱顿仆...

青山为路竹为门,千里江风到此轩,谁把吴王歌管地,一时分付给孤园。

龙卧南阳久,天回北斗高。庙堂更政化,岩谷起英髦。正色朝端肃,华巅国务劳。西州忽移翣,风木动悲号。