示诸门生

示诸门生朗读

二百一十四门生,春风初长羽毛成。
掷金换得天边桂,凿壁偷将榜上名。
何幸不才逢圣世,偶将疏网罩群英。
衰翁渐老儿孙小,异日知谁略有情。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

示诸门生译文及注释

《示诸门生》是一首唐代诗歌,作者是王仁裕。这首诗描述了作者的二百一十四个学生,他们如羽毛一般成长起来,获得了远方的桂冠,并且通过小聪明和偷窥得到了榜单上的名字。作者庆幸自己能在一个圣明的时代遇到这样的门生,以及自己能够悄悄地引导出这些群英。然而,作者老去,子孙们渐渐变小,作者不知道未来会有哪个人有着一点情感。

译文:
二百一十四个门生,
春风一吹,他们像羽毛一样迅速成长。
他们用黄金换得了遥远的桂冠,
用小聪明偷看榜单上的名字。
庆幸自己在一个圣明的时代遇到了这些才子,
偶然间罩住了这些群英。
随着岁月的流逝,我逐渐老去,而他们的子孙渐渐变得渺小,
不知道未来的日子里,会有谁拥有一丝情感。


诗意和赏析:
《示诸门生》表达了作者对自己门生的自豪与遗憾之情。作者对自己的门生群体感到骄傲,他们年轻有为,才气横溢,如同春风迅速成长。他们被称为群英,是时代的精英,拥有荣誉和声望。然而,这种成绩和成就,往往只是暂时的,随着时间的流逝,他们会逐渐被人们淡忘,因为时代在发展,新人会层出不穷。而作者则在这个变幻的时代中,感到困惑和忧虑,不知道未来会有谁能保持真正的情感和意义。

整首诗的篇幅较短,表达了作者对门生的喜悦与无奈之情。在这个诗歌中,歌颂了自己的学生群体的成长和成功,同时也反映了人生的无常和时代的变迁。这首诗语言简练,意境深远,通过对门生群体的描绘,表达了作者对教育的思考和人生的担忧。

示诸门生读音参考

shì zhū mén shēng
示诸门生

èr bǎi yī shí sì mén shēng, chūn fēng chū zhǎng yǔ máo chéng.
二百一十四门生,春风初长羽毛成。
zhì jīn huàn dé tiān biān guì,
掷金换得天边桂,
záo bì tōu jiāng bǎng shàng míng.
凿壁偷将榜上名。
hé xìng bù cái féng shèng shì, ǒu jiāng shū wǎng zhào qún yīng.
何幸不才逢圣世,偶将疏网罩群英。
shuāi wēng jiàn lǎo ér sūn xiǎo, yì rì zhī shuí lüè yǒu qíng.
衰翁渐老儿孙小,异日知谁略有情。

王仁裕

王仁裕,生于唐僖宗广明元年(公元880年)、秦州上邦(天水市秦城区)人的王仁裕(字德荤),正处于唐末这样一个大分裂的时代。公元905年的秦州,处于攻杀凤翔节度使李昌符、自己做了节度使并且自封为“陇西郡王”、“歧王”的李茂贞的天地,这时王仁裕二十六岁,为李茂贞属下秦州节度使李继祟幕僚——秦州 节度判官。也是从这个时候开始,他走上了在前蜀、后唐、后晋、后汉为官,官及翰林学士、户部尚书、兵部尚书、太子少保的仕宦生涯,同时也开始了他勤勉治学、赋诗作文的创作历程, “有诗万余首,勒成百卷”(《旧五代史·王仁裕传》)...

王仁裕诗文推荐

嶓冢祠前汉水滨,饮猿连臂下嶙峋。渐来子细窥行客,认得依稀是野宾。月宿纵劳羁绁梦,松餐非复稻粱身。数声肠断和云叫,识是前时旧主人。

剑牙钉舌血毛腥,窥算劳心岂暂停。不与大朝除患难,惟馀当路食生灵。从将户口资嚵口,未委三丁税几丁。今日帝王亲出狩,白云岩下好藏形。

立马荒郊满目愁,伊人何罪死林丘。风号古木悲长在,雨湿寒莎泪暗流。莫道文章为众嫉,只应轻薄是身雠。不缘魂寄孤山下,此地堪名鹦鹉洲。

二百一十四门生,春风初长羽毛成。掷金换得天边桂,凿壁偷将榜上名。何幸不才逢圣世,偶将疏网罩群英。衰翁渐老儿孙小,异日知谁略有情。

柳阴如雾絮成堆,又引门生饮古台。淑景即随风雨去,芳樽宜命管弦开。谩夸列鼎鸣钟贵,宁免朝乌夜兔催。烂醉也须诗一首,不能空放马头回。

一战文场拔赵旗,便调金鼎佐无为。白麻骤降恩何极,黄发初闻喜可知。跋敕案前人到少,筑沙堤上马归迟。立班始得遥相见,亲洽争如未贵时。

龙旆飘飖指极边,到时犹更二三千。登高晓蹋巉岩石,冒冷朝冲断续烟。自学汉皇开土宇,不同周穆好神仙。秦民莫遣无恩及,大散关东别有天。

霞衣欲举醉陶陶,不觉全家住绛霄。拔宅只知鸡犬在,上天谁信路岐遥。三清辽廓抛尘梦,八景云烟事早朝。为有故林苍柏健,露华凉叶锁金飙。