枫猿峤角别多时，二教兼修内学师。
药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋。
游归笋长齐童子，病起巢成露鹤儿。
诏落五天开夏讲，两街人竞礼长眉。
枫猿峤角别多时，二教兼修内学师。药树影中频缀偈，莲峰朵下几窥棋。游归笋长齐童子，病起巢成露鹤儿。诏落五天开夏讲，两街人竞礼长眉。
《赠三惠大师》是唐代李洞的一首诗词，描述了对三惠大师的赞赏和敬佩之情。
译文如下：
枫猿峤角别多时，
二教兼修内学师。
药树影中频缀偈，
莲峰朵下几窥棋。
游归笋长齐童子，
病起巢成露鹤儿。
诏落五天开夏讲，
两街人竞礼长眉。
这首诗词通过描绘景物和人物来表达对三惠大师的敬佩之情。诗中提到“枫猿峤角”，指的是一座山峰，显示了大师修行的地方离李洞较远，但仍然能够保持联系并继续学习。诗中还提到“二教兼修内学师”，说明大师除了教授佛法，还潜心修炼内学，展现了他对佛学的专注和自身的修行成果。
诗中还描述了大师在修行中的种种景象。其中“药树影中频缀偈”意指大师在药树下默念佛经，说明他殷切的修行态度；“莲峰朵下几窥棋”则表示大师在悬崖峭壁下看棋，展现了他对艺术的兴趣和对人间事物的了解。
此外，诗中还描述了大师平常生活中的种种情形。例如“游归笋长齐童子”表现了在大师的引导下，学生进步迅速，如同竹笋一样；“病起巢成露鹤儿”形容大师康复后精神焕发，犹如巢中的露鹤一般。
诗末提到了皇帝的赞许：“诏落五天开夏讲，两街人竞礼长眉”，这说明大师的声望和地位在人们心中得到了高度的认可和尊敬。
整首诗运用了描写景物和人物的手法，生动地展现了大师的修行境界和影响力。通过细腻的描写和贴近自然的意象，表达了对大师的钦佩之情，并传递出崇高的修行目标和追求真理的精神。
zèng sān huì dà shī
赠三惠大师
fēng yuán jiào jiǎo bié duō shí, èr jiào jiān xiū nèi xué shī.
枫猿峤角别多时，二教兼修内学师。
yào shù yǐng zhōng pín zhuì jì,
药树影中频缀偈，
lián fēng duǒ xià jǐ kuī qí.
莲峰朵下几窥棋。
yóu guī sǔn zhǎng qí tóng zǐ, bìng qǐ cháo chéng lù hè ér.
游归笋长齐童子，病起巢成露鹤儿。
zhào luò wǔ tiān kāi xià jiǎng, liǎng jiē rén jìng lǐ cháng méi.
诏落五天开夏讲，两街人竞礼长眉。
李洞，字才江，人，诸王孙也。慕贾岛为诗，铸其像，事之如神。时人但诮其僻涩，而不能贵其奇峭，唯吴融称之。昭宗时不第，游蜀卒。诗三卷。 晚唐诗人李洞有一百七十余首诗歌(残句六句)流传至今,其中涉及蜀中的诗篇约有三十首,占其创作总量的六分之一,足见蜀中经历在其诗歌创作中占有的重要地位。...
