何桂林

何桂林朗读

十万余工造羽仪,夹堤浮浪去参差。
堂堂送入江都去,浑忘当年揽颈时。

下载这首诗
(0)
诗文主题:夹堤参差堂堂送入
相关诗文:

何桂林译文及注释

《何桂林》是宋代文同所作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
十万余工造羽仪,
夹堤浮浪去参差。
堂堂送入江都去,
浑忘当年揽颈时。

诗意:
这首诗词描绘了一个壮丽的景象,讲述了一群工匠在建造羽仪(可能指船只)时的壮丽场景。他们在夹堤之间工作,浮浪的水波交错飞溅。最后,这些壮观的羽仪被送往江都,作者却忘记了当初为了揽颈(可能指搭乘船只)而努力的时刻。

赏析:
1. 描绘壮丽景象:诗中的"十万余工造羽仪"展现了大量的工匠为了建造羽仪而辛勤努力的场面,形象生动。作者用"夹堤浮浪去参差"描绘了波浪翻滚的景象,给人以壮阔感。

2. 意境转折:诗的后半部分出现了转折,从描绘景象转到了作者的感慨。作者说"堂堂送入江都去",表达了羽仪雄伟壮观的形象。然而,接下来的"浑忘当年揽颈时"则显露出作者对过去的遗忘,暗示了他可能已经忘记了当初为了梦想而努力的经历。

3. 内容的多义性:诗中的一些词语如"羽仪"、"揽颈"等,具有一定的隐喻和多义性。羽仪可能指船只,也可以象征追求梦想的象征物;揽颈可能指搭乘船只,也可以意味着追求目标的努力。

综上所述,《何桂林》这首诗词通过描绘壮丽景象和表达作者的感慨,展现了工匠们建造羽仪的辛勤努力以及作者忘记过去努力的情感。这首诗词意境转折,给人以深思和联想的空间,同时也体现了作者对梦想和努力的思考。

何桂林读音参考

hé guì lín
何桂林

shí wàn yú gōng zào yǔ yí, jiā dī fú làng qù cēn cī.
十万余工造羽仪,夹堤浮浪去参差。
táng táng sòng rù jiāng dū qù, hún wàng dāng nián lǎn jǐng shí.
堂堂送入江都去,浑忘当年揽颈时。

文同诗文推荐

掷梭两手倦,踏籋双足趼。三日不住织,一疋纔可剪。织处畏风日,剪时谨刀尺。皆言边幅好,自爱经纬密。昨朝持入库,何事监官怒。大字雕印文,浓和油墨污。父母抱...

不成九章开方诀,诵得一行乘除诗。自然天性晓绝艺,可敌国手应吾师。窗前横榻拥炉处,门外大雪压屋时。独翻旧局辨错著,冷笑古人心许谁。

绪业承三圣,规模盛一王。朝廷周礼乐,庠序汉文章。殊俗皆归往,蒸民尽乐康。帝功如此大,宜享寿无疆。

坚甫神太清,不谓久流落。别来二十载,论议转深博。其中富所有,种道以文获。铺张讲治乱,破若劲弩彉。众人诮青衫,可笑俗眼薄。兰筋隐瘦骨,垂耳受羁络。拳挛喙...

牛牛尔何争,于此辄斗怒。长鞭闹儿童,大炬走翁妪。苍{狄火换娄}八九子,骇立各四顾。何时解角归,茅舍江村暮。

簿领初休几案清,西轩移枕卧前楹。香从菡萏红苞发,粉入筼筜翠节生。不分便衰闻蚁斗,可嗟俱妄见蜗争。日长景静官曹冷,莫厌频来对一枰。

寥寥官舍静于僧,虽有园亭亦倦登。桃杏花阴流似水,图书滋味冷如冰。坐观棨戟惭无状,归扫松楸恨未能。得报君恩便休去,虞卿前日本担簦。

篱巷接菰蒲,闲扉掩自娱。水虫行插岸,林鸟过提壶。白浪摇秋艇,青烟盖晚厨。主人夸野饭,为我煮新芦。