送胡云峰炳文录广信二首
盖舆上下立乾坤，
眼底无人可与论。
分数不难升地位，
丝毫未易见天原。
因重文字穷羲画，
速肖生徒半孔门。
斗食泮池何足凂，
晦庵异姓要云孙。
诗意和赏析：
这首诗是宋代方回的《送胡云峰炳文录广信二首》。诗中以送别胡云峰为题材，表达了对胡云峰的赞赏和祝福，同时抒发了对学问和官场的思考。
诗的前两句写道：“盖舆上下立乾坤，眼底无人可与论。”盖舆指的是官车，上下立乾坤意味着身居高位，俯瞰众人。这里表达了胡云峰在官场上的卓越才能和卓尔不群的地位。接着，诗人提到“分数不难升地位，丝毫未易见天原”，意味着升迁只是一种形式，真正的能力和才华才是决定一个人价值的关键。诗人以此表达了对胡云峰的赞许和对权力的思考。
接下来的两句“因重文字穷羲画，速肖生徒半孔门”强调了文学和学问的重要性。文字是传承和表达文化的媒介，文学艺术创作更是将智慧和情感融入其中。诗人认为重视文字和学问，追求卓越的艺术成就，是值得推崇的。
最后两句“斗食泮池何足凂，晦庵异姓要云孙”暗含着对名利的拒绝和对清贫生活的向往。斗食泮池指的是在官场上争夺食物的比喻，诗人认为这种名利之争并不值得追求。晦庵异姓要云孙则表达了对隐居清修的向往，认为追求精神境界和内在提升才是更高尚的追求。
整首诗通过对胡云峰、学问和官场的描绘，抒发了对真才实学和内心追求的肯定。诗人以简洁而深刻的语言，表达了自己对人生价值和追求的思考，展现了宋代士人的风采和追求。
盖舆上下立乾坤，眼底无人可与论。分数不难升地位，丝毫未易见天原。因重文字穷羲画，速肖生徒半孔门。斗食泮池何足凂，晦庵异姓要云孙。
