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新笋萌芽破土而出，参差不齐地冒出小栏。渐渐地，层层叶子离开箨，节节新叶上露出晶莹的珠玑。直直地往上长，直到植物的心脉力竭为止，四周的阴影逐渐扩大。如果你想知道它是否合乎古代的音乐律动，你可以试着用剪刀来剪取凤箫的形状。

诗意：
这首诗描绘了一株新生的竹笋在成长的过程中所展现的力量和坚韧。通过描绘竹笋的生长过程，诗人在表达一种持久而顽强的精神，也让人联想到人生的成长和奋斗。

赏析：
这首诗以竹笋为主题，通过描写竹笋的成长过程来表达人生的奋斗和成长。诗中使用了一系列形象生动的描写词语，如“参差”、“离锦箨”、“露琅玕”，使人们可以清晰地感受到竹笋的生长状态。诗人通过这些描写，抒发出一种豪迈和顽强的气息，表达了对生命力和坚韧精神的赞美。最后两句“欲知含古律，试剪凤箫看”，则引发了对古代音乐律动的思考，表达了对传统文化的关怀和探索。

整篇诗词写出了竹笋的生长过程和特征，同时也折射了作者自己对于坚韧精神和传统文化的追求。通过对自然景物的描写，诗人成功地传达了他的感悟和思考，使读者在欣赏诗词的同时也可以深思。