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此天此地此经文，学者何尝溺所闻。尽道李斯焚典籍，不知吹火是商君。

宅本词人杰，祠今学者宗。才华明斧藻，师范服章缝。竭力鑽书蠹，乘时补袞龙。勉旃企乡达，徽国荷尧封。

播殖为亲养，家贫至假田。焉知后学者，尽唤作儒先。

学者学为孝，诸生久讲明。谒归二十辈，毋乃为阳城。

孔门性不闻，学者失其义。上中下为三，善与恶为二。邹洛异而同，韩扬同而异。不指理不明，不兼气不备。理无智无愚，气有驳有粹。本体在涵养，工夫由克治。立义以居敬，存诚以去伪。曾思两卷书，学问千古事。性外无馀天，斋中有乐地。

圣主恢儒率旧章，首冬鸣跸下胶庠。生师褒博趋鱣序，文武端严列雁行。承诏敷陈商戊甲，执经环立晋袁王。三千学者多才秀，定有同升孔子堂。

力田须逢年，掘井须及泉。学者志于道，如以规正圆。及其见道时，揽辔谁争先。筌蹄蜕陈迹，羽化而登仙。是中时反观，一一人之天。森然众妙现，所见惟所便。猗与至游者，日运万里船。胸中三景轴，与道相因缘。道大心以悟，心远见孰偏。一室景象存，物物随餐眠。不游以为游，至乐

闭门终老幽人事，负笈担簦学者宜。过我幕虚黄卷日，还乡须念锦衣时。

虚院野情在，茅斋秋兴存。孝廉趋下位，才子出高门。乃继幽人静，能令学者尊。江山归谢客，神鬼下刘根。阶树时攀折，窗书任讨论。自堪成独往，何必武陵源。

旄头彗紫微，无复俎豆事。金甲相排荡，青衿一憔悴。呜呼已十年，儒服弊于地。征夫不遑息，学者沦素志。我行洞庭野，欻得文翁肆。侁侁胄子行，若舞风雩至。周室宜中兴，孔门未应弃。是以资雅才，涣然立新意。衡山虽小邑，首唱恢大义。因见县尹心，根源旧宫閟.讲堂非曩构，大屋