硗硗头角出群玉，炯炯瞳人剪秋漪。
神光理作照书月，一览千古无复遗。
殊科自可献上国，况能文艺超等夷。
河洛图书识蕴奥，更明爻象通神蓍。
阵分八势演古法，操弓挟矢动有仪。
眼前大要固如此，有人头白俱不知。
当今所重不在宝，弓旌聘召方四驰。
岂无古人已成算，时乖事异难设施。
秋风边尘浩无际，纶巾羽扇思见之。
终军弃繻繻尚在，刘晏正字字或欹。
硗硗头角出群玉，炯炯瞳人剪秋漪。神光理作照书月，一览千古无复遗。殊科自可献上国，况能文艺超等夷。河洛图书识蕴奥，更明爻象通神蓍。阵分八势演古法，操弓挟矢动有仪。眼前大要固如此，有人头白俱不知。当今所重不在宝，弓旌聘召方四驰。岂无古人已成算，时乖事异难设施。
《送刘童子试艺天京》是宋代蒲寿宬所作的一首诗词。以下是我给出的诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文：
硗硗头角出群玉，
炯炯瞳人剪秋漪。
神光理作照书月，
一览千古无复遗。
殊科自可献上国，
况能文艺超等夷。
河洛图书识蕴奥，
更明爻象通神蓍。
阵分八势演古法，
操弓挟矢动有仪。
眼前大要固如此，
有人头白俱不知。
当今所重不在宝，
弓旌聘召方四驰。
岂无古人已成算，
时乖事异难设施。
秋风边尘浩无际，
纶巾羽扇思见之。
终军弃繻繻尚在，
刘晏正字字或欹。
诗意：
这首诗以送刘童子试艺天京为题，表达了对刘童子的赞美和祝福。诗中通过描写刘童子的才华出众和聪慧的眼神，表达了他在文学和艺术方面的卓越才能，预示着他将在国家的重要岗位上展现出非凡的才华和贡献。诗人认为刘童子不仅精通文学艺术，而且对于兵法、卜筮等古代知识也有深刻的理解。诗人希望刘童子能够在未来的征战中以准确的判断和英勇的行动，为国家立下功勋。诗人同时表达了对于时代变迁的思考和对于古人智慧的敬佩。
赏析：
整首诗以对刘童子的赞美和祝福为主题，通过描写他的才华和眼神，展现了他的非凡之处。诗人运用了一系列形容词和动词，如“硗硗头角”、“炯炯瞳人”、“神光理作照书月”等，给人以鲜明的形象感受。诗中既有对刘童子才华的赞美，也有对他全面发展的期望，将他的才能与古代智慧相提并论。诗人通过对刘童子的称赞，间接凸显了自己对古人智慧的敬仰和对当下时代变迁的担忧。整体而言，这首诗既表达了对刘童子的崇高评价，又抒发了对时代和智慧的思考，具有一定的哲理意味。
sòng liú tóng zǐ shì yì tiān jīng
送刘童子试艺天京
qiāo qiāo tóu jiǎo chū qún yù, jiǒng jiǒng tóng rén jiǎn qiū yī.
硗硗头角出群玉，炯炯瞳人剪秋漪。
shén guāng lǐ zuò zhào shū yuè, yī lǎn qiān gǔ wú fù yí.
神光理作照书月，一览千古无复遗。
shū kē zì kě xiàn shàng guó, kuàng néng wén yì chāo děng yí.
殊科自可献上国，况能文艺超等夷。
hé luò tú shū shí yùn ào, gèng míng yáo xiàng tōng shén shī.
河洛图书识蕴奥，更明爻象通神蓍。
zhèn fēn bā shì yǎn gǔ fǎ, cāo gōng xié shǐ dòng yǒu yí.
阵分八势演古法，操弓挟矢动有仪。
yǎn qián dà yào gù rú cǐ, yǒu rén tóu bái jù bù zhī.
眼前大要固如此，有人头白俱不知。
dāng jīn suǒ zhòng bù zài bǎo, gōng jīng pìn zhào fāng sì chí.
当今所重不在宝，弓旌聘召方四驰。
qǐ wú gǔ rén yǐ chéng suàn, shí guāi shì yì nán shè shī.
岂无古人已成算，时乖事异难设施。
qiū fēng biān chén hào wú jì, guān jīn yǔ shàn sī jiàn zhī.
秋风边尘浩无际，纶巾羽扇思见之。
zhōng jūn qì xū xū shàng zài, liú yàn zhèng zì zì huò yī.
终军弃繻繻尚在，刘晏正字字或欹。
